Весенние экобукеты

Когда мы выбрасываем старую одежду, то даже не задумываемся, что с ней станет дальше. Конечно, старыми пуговицами тоже занимаемся. Хотя именно старые пуговицы, бусинки и бисер могут получить вторую жизнь в замечательных изделиях.

 

27 февраля Арсенал Идей принимал в гости своих самых искренних друзей — воспитанников СНВК №2 в рамках проекта «Инклюзия в сотрудничестве». К нам пришли маленькие ученики 3-х классов, особые дети, которые вместе со студентами кафедры «Химическая техника и промышленная экология» спасали старые пуговицы. Как всегда, все началось с теплых объятий и знакомств. Затем мы делили пуговицы, бусинки и бисер по цвету, размеру и предпочтениям. Почти 2 кг старых пуговиц принесли с собой воспитанники и студенты. Где взяли, вы спросите? Это был флэш-моб — «выбрасывая вещи, срежем пуговицы», который мы начали еще в декабре, после изготовления наших замечательных снеговиков.

Самое интересное, конечно, что именно мы делали с пуговицами. Мы изготавливали из них букеты. Так, сначала цветы из трех-четырех пуговиц, которые потом собирали в букеты. Отметим, что особые дети оказались проворнее в изготовлении цветов, чем студенты и аспиранты. Идея такого мастер-класса по апсайклингу для особых детей принадлежит доценту кафедры «Химическая техника и промышленная экология» Т. С. Тихомировой, художественное сопровождение и преподавание основ композиции взяла на себя доцент А. Н. Филенко, а доцент А. В. Шестопалов вместе с психологом заведения А. А. Дуюновым подготовил студентов к общению с особыми детьми.

Аспиранты, также присоединились к мероприятию, принесли идею изготовления весенней корзины с цветами, как альтернативу композициям с живыми цветами, появятся накануне весенних праздников.

Хорошим итогом работы стали шесть букетов, которые дети собрали для своих мам и учителей. Горячий чай с печеньем в конце мастер-класса закрепил теплые отношения между участниками.

Ждем новых гостей, ведь проект «Инклюзия в сотрудничестве», который начал НТУ ХПИ при поддержке Британского Совета (British Council) в Украине, продолжается!

 

[Зинаида Мельник] #5 от 14.03.2019

Презентации по экологии

Средства активизации учебно-познавательной деятельности (технической визуализации) по курсу «Экология» для студентов химических специальностей. (Выполнено асс. Горбуновой Ольгой Владимировной)

Космический мусор

Свалки

экология

Морская экосистема

Загрузить полный комплект можно по ссылке

 

Экологические конкурсы для школьников 2018-2019

ВНИМАНИЕ! ОБЪЯВЛЯЮТСЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КОНКУРСЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ!

Кафедра Химической техники и экологии НТУ «ХПИ» объявляет VI ежегодный конкурс на экологическую тематику для школьников (7-11 классы) !!!

  1. Конкурс эссе на экологическую тематику:

1) Загрязнение окружающей среды глазами учеников.

2) Каким будет наше будущее (город, планета, окружающая среда)?

3) Экологические проблемы и как мы можем помочь (не навредить) природе.

Работа должна соответствовать жанру эссе. Эссе является творческим мини-произведением, в котором участник выражает свое видение предложенной темы. Все эссе должны быть оригинальными. Отдельная номинация для работ на английском языке!

Требования к оформлению: объем работы — до 5 печатных листов формата А4 (до 7000 знаков), язык — украинский, русский, английский.

  1. Конкурс экологических проектов

«Проект, который сделает окружающую среду чище»

Проект должен касаться решения локальных экологических проблем. Проект может быть индивидуальным или коллективным, содержать фотоматериалы. Желательно добавить презентацию проекта.

  1. КОНКУРС экологических комиксов

Работа должна соответствовать жанру комиксов, но должна быть посвящена экологическим проблемам. Комикс — последовательность рисунков, обычно с короткими текстами, которые создают определенную связный рассказ. На конкурс принимаются работы, в трех соответствующих номинациях:

  1. Нарисованные в любой технике (рисунки, карикатуры и др.)
  2. Герои комиксов выполненные из мусора или природных материалов (потом сфотографированные, в редакторах к ним могут быть присоединены слова или некоторые элементы декора)
  3. Комиксы выполненные на основе фотографий с помощью редакторов. Фотографии могут быть взяты из общедоступных ресурсов, сделаны собственноручно, но текст «языковая облачка» и идея должны быть оригинальными.

Требования к оформлению: работа предоставляется в виде только цифрового файла (фотографии конкурсной работы) в формате «jpg», размер (желательно не менее 3508х2480px, 300px / inch.)

Примеры можно посмотреть тут 

Победители конкурса экологических комиксов увидят свои работы в Харьковском метрополитене (как и в прошлом году)

Для участия заполняйте анкету по ссылке https://docs.google.com/forms/d/1-4CR9Lmlg1YjQu-TzNHUq7azEj27gLUAjJch8cn8754/edit?usp=sharing

Срок подачи всех конкурсных работ: до 25 декабря 2018 р.

Куда отправлять: на электронную почту kafedrahtpe@i.ua, в теме письма указать «конкурс эссе, экокомиксов или проектов».

Пиши! Твори! Рисуй! Совершенствуй! Сохраняй!

Положения про конкурсы можно найти тут: ПОЛОЖЕННЯ

Екологічні конкурси для учнів

«Я – Еколюдина», как первое звено STEM образования

 19 апреля 2018 года в НТУ «ХПИ» по инициативе КЗ «Харьковская областная станция юных туристов» прошел областной семинар руководителей эколого–краеведческих кружков, учителей географии, методистов внешкольных учебных заведений под названием «Я – Еколюдина», как первое звено STEM образования. Эта мера имела целью познакомить учителей школ Харьковской области как с экологической деятельностью нашего ВУЗа так и весомыми наработками в области STEM. В работе семинара приняли участие 35 педагогических работников образования из 22 районов области и города Харькова, которые отметили необходимость сочетания науки и экологического образования, практичность предложенных инноваций и выразили уверенность в том, что  полученные знания будут использовать в практической работе с ученической молодежью.

Аббревиатура STEM расшифровывается как «Science, Technology, Engineering and Mathematics» – наука, технология, инженерия и математика. Это взаимосвязь и тесный контакт тех областей знаний, которые позволяют ребенку понять непростой и крайне интересный окружающий мир во всем его многообразии. Благодаря STEM–подходу дети могут вникать в логику явлений, которые происходят, понимать их взаимосвязь, изучать мир системно и тем самым воспитывать в себе любознательность, инженерный стиль мышления, умения выходить из критических ситуаций.

На этом семинаре наш спикер 80–го уровня к.т.н. Тихомирова Т. С., доцент кафедры химической техники и промышленной экологии НТУ “ХПИ” выступала с докладом и обменом опыта, который и дал название всему мероприятию  “Клуб для школьников “Я–Еколюдина”, как первое звено STEM образования. Опыт функционирования за 4 года”.

 Семинар включал в себя также обсуждение таких вопросов:

  1. НТУ «ХПИ» – место где зарождается STEM. (Спикер: Ph.D Томашевский Р.С., председатель общественной организации «Объединение молодых ученых НТУ “ХПИ”).
  2. Арсенал Идей Украина (в Харькове) – образовательное пространство, соединяющее науку и образование. (Спикер: Ph.D Радогуз С.А., координатор проекта “Арсенал Идей Украина / Пространство Идей Science & Museums”).
  3. Зеленая химия (Спикер: Ph.D. Петров С.О., ответственный секретарь центральной приемной комиссии НТУ «ХПИ»).
  4. Утилизация биогаза свалок мусора в энергетических установках с двигателями внутреннего сгорания (Спикер: Ph.D Осетров О.О., доцент кафедры двигателей внутреннего сгорания).
  5. Исследование водотопливной эмульсии в рамках разработки концепции адаптивной системы управления дизелем (Спикер: Ph.D Белик С. Ю., доцент кафедры двигателей внутреннего сгорания).

В завершение участники и спикеры семинара посетили с экскурсией лабораторию двигателей внутреннего сгорания и высоковольтный зал НТУ «ХПИ».