Підсумки конкурсу есе «Я – політехнік»

Підсумки конкурсу есе «Я – політехнік», присвяченого 130-річчю рідного ВУЗу.

По-літньому теплий вересень цього року як ніколи сприяв творчості. Звідки ми знаємо? А ми читали надіслані на конкурс есе «Я – політехнік» роботи наших студентів. Наша кафедра хімічної техніки та промислової екології спільно з рідним факультетом Інтегрованих технологій і хімічної техніки вирішила нестандартно привітати Політех з 130-річчям. Нам стало цікаво дізнатися думки і почуття сьогоднішніх студентів про рідний ВУЗ, чи пишаються вони їм чи шкодують, що прийшли; подобається навчання і що потрібно змінити; що (або хто) стало причиною вибору. Адже таку інформацію просто не реально отримати від студентів безпосередньо, а у формі твору у них вийшло дуже цікаво. За умовами конкурсу всі роботи були зашифровані, так що члени журі не знали авторів і могли об’єктивно і неупереджено оцінювати роботи.

Серед надісланих на конкурс робіт (понад 50!), всі до єдиної, пронизані душевністю. Але при цьому в кожній роботі є критика, тобто роботи аж ніяк не написані у формі хвалебної оди. Серед усіх робіт можна чітко виділити роботи дітей (так, все ще дітей, хоч їм і по 17-18 років) з Донецької та Луганської областей. Тих, чиє життя війна (давайте називати речі своїми іменами) розділила на «до» і «після». Ніхто з них не писав про жахи бомбардувань і голод, але кожен зазначив – не думав, не хотів, не планував бути в Харкові і тим більше вступити в ХПІ, але при цьому ні один не пожалкував, що став нашим студентом. Для кожного з них у підсумку політех і його мешканці» стали рідною сім’єю, кожен зазначив повагу і ту теплоту, з якою їх зустрічали в ВУЗі, в деканаті і на кафедрі, кожен пам’ятає першу чашку чаю з чужих рук»….. За влучним висловом одного з авторів – «Політех – це не тільки і не стільки старі корпуси та 130 років успіхів і злетів, політех – це насамперед люди і людяність».

Практично в кожному есе студенти акцентували увагу на нашому чудовому спорткомплексі і можливостях, які він дає. І поруч, після похвали – критика стану аудиторій, умов проживання у гуртожитках, якості доріг і старих сходів у хімічному корпусі. Іноді з гумором, іноді з іронією, іноді з сарказмом – але майже всі чесно вказали на основні недоліки і мінуси політеху.

А тепер про приємне, тобто про переможців. Отже, спеціальними призами від членів журі були відзначені наступні автори та їх роботи: спецприз за виклад у віршованій формі – Гончарова Дар’я (ІТ-24), спецприз за есе англійською мовою – Лисенко Олег (ІТ-42), спецприз за гумористичний виклад Аляб’єва Валерія (ІТ-24).

А призові місця розподілилися таким чином:

1 місце – Стадник Вероніка (ІТ-22а). Есе Вероніки — це самий душевний і теплий, чесний і відкритий твір.

2 місце – Сулайманова Жанія (ІТ-22а). Есе Жанії – це самий неупереджений погляд на політех від іноземної студентки.

3 місце – Анопа Антон (ІТ-23). Есе Антона – це найбільш зворушлива історія про нездійснену мрію стати футболістом, про те як травма перекреслює мрію, і людина змушена всього за півроку підготуватися до ЗНО так, щоб стати студентом ХПІ.

Старший викладач кафедри ХТПЕ, к. т. н. Тихомирова Т.С.

ПИШІТЬ, ШУРА, ПИШІТЬ

Ідея провести суто гуманітарний конкурс есе в технічному ВУЗі могла прийти у голови тільки нашим молодим співробітникам. Адже нам не звикати ламати стереотипи. І ми вважаємо, що сучасний студент з вищою освітою повинен вміти вирішувати будь-які завдання, в тому числі й творчі. Ми знали, що серед 150 студентів 1 – 4го курсу нашої кафедри як мінімум 50 людей здатні викласти на папері свої думки на тему «Еколог – професія майбутнього?» складно, красиво. Більш того, викладачі кафедри «Хімічної техніки та промислової екології», непогано вивчивши студентів за час їх навчання, навіть висловлювали припущення про те, хто візьме участь, хто в якому стилі напише і навіть намагалися вгадати переможця.

На роздуми у студентів було всього 20 днів (конкурс тривав з 20 травня по 10 червня 2015 р.), вкластися треба було в 5 сторінок, а всі роботи на першому етапі перевірялися на плагіат. 30% всіх надісланих робіт, на жаль, виявилися простим копіюванням банальних істин із загальнодоступних ресурсів. Багато це чи мало, розчарувалося журі?

«Це стандартний показник для подібних конкурсів, – зазначає член журі к.т.н, доцент Олексій Валерійович Шестопалов, – розчарований тим, що студенти не почули або не повірили, що ми будемо перевіряти всі роботи на плагіат. А сам факт плагіату – від нього нікуди не дінешся. «Чорний список» авторів ми не публікуємо, на публічне обговорення не виносимо, так що хай це буде на совісті самих плагіатчиків».

Однак журі відзначає високий рівень інших робіт. Серед решти 38 робіт, які пройшли перевірку, є дійсно яскраві, незвичайні, нестандартні роботи. Наприклад, учасниця від БФ-факультету Анастасія Літвин (гр. БФ-24в) майже всю свою роботу оформила у вигляді віршів, вірніше навіть невеликої поеми. До речі, вона зайняла 2-е місце серед студентів – не екологів, всього 1 бал не дотягнув до 1 го місця. Зазначимо, що гр. БФ-24б і гр. БФ-24в стали найактивнішими учасниками серед студентів – не екологів.

«За словами самих студентів, – каже к.т.н., старший викладач і член журі Тетяна Сергіївна Тихомирова, – їм дуже сподобався предмет «Основи екології», який я їм читала весь весняний семестр англійською мовою. Вони повністю змінили своє ставлення до екологічних проблем і у них з’явилися думки, як вирішувати такі проблеми, використовуючи свої знання в сфері менеджменту та маркетингу. Мені здається, саме цим можна пояснити їх високу активність в даному конкурсі. Для них написати есе на тему екології стало, як би способом підвести підсумок досліджуваної дисципліни. До речі, їх погляди на звичні нам проблеми змусили нас, «зрілих екологів», по-новому поглянути на наші проблеми і шляхи їх вирішення».

Кілька слів про роботи переможців. 1 е місце серед студентів – не екологів Друзьяка Тетяна (гр. БФ-24б) – вразила роздумами про ущербність мрій про хмарочоси та супермашини без турботи про нашу планету.

Робота, яка зайняла 1-е місце серед студентів – екологів 1 го курсу (автор Лозова Марія, гр. ІТ-24) також критикує світ відомого мультиплікатора Метта Грейнинга, який у своєму культовому мультсеріалі «Футурама» показав лише велику кількість літаючих автомобілів, інопланетян, наявність циклопів і техногенного світу. На думку Марії, це ніяк не в’яжеться з відсутністю хоча б одного еколога, який би регулював антропогенний вплив людини, циклопа, інопланетної істоти або навіть робота, на залишки природи в тритисячному році. Цікавий підхід і аргументи Марії беззастережно принесли їй перше місце.

Мартинов Максим (гр. ІТ-22б), що посів перше місце серед студентів – екологів 3-го курсу, знайшов цитату про наше майбутнє без турботи про екологію сьогодні. Не просто цитату – а ЦИТАТУ. Члени журі справді плакали, перечитуючи рядки про хлопчика без природи. Відштовхнувшись від цитати, Максим чітко відповів на питання «Що робити сьогодні, щоб завтра було не так?».

Переможець серед студентів 4-го курсу Бередух Максим (гр. ІТ-21) у своєму есе закликає нас не Марс заселяти і воду туди доставляти, а про рідну планеті подумати. Він вважає, що грошей, вже витрачених на освоєння Марса, вистачило б на вирішення 90% існуючих екологічних проблем, в тому числі на забезпечення Африки питною водою.

Всі переможці отримали в подарунок книгу харківського автора Станіслава Шварца «Подорож у провінційну столицю», в якій у дуже зрозумілій манері у вигляді фотофактів викладена історія всіх наших харківських знакових вулиць, площ, будівель. Автор особисто підписав всі книги і побажав учасникам розвивати свої творчі здібності. Він теж був приємно здивований тим, що в технічному вузі вчитися така талановита і різнобічно розвинена молодь.

З повним текстом робіт переможців ви зможете ознайомитися пізніше на нашому сайті.

P. S. – на фото щасливі призери від БФ-факультету.

HDx-BwoxswY sQ3e_p9vn7A TIOD8Dt8Wi8

Клуб юного еколога «Я – ЕКОЛЮДИНА»

Кафедра хімічної техніки та промислової екології НТУ «ХПІ» запрошує школярів 9-11 класів взяти участь у роботі клубу юного еколога «ЯЕКОЛЮДИНА».

Головними цілями клубу є:

  • формування екологічної свідомості і культури школярів;
  • привернення уваги школярів до екологічних проблем міста і шляхів їх вирішення;
  • виховання дбайливого ставлення до навколишнього середовища та природних ресурсів;
  • підвищення екологічної відповідальності.

В рамках роботи клубу юного еколога заплановані відкриті інтерактивні лекції для учнів на кафедрі хімічної техніки та промислової екології (на території НТУ «ХПІ») за наступними темами:

Аверченко В. І.,

к.т.н., доц.

Тема лекції: «Заповідні території України

У лекції розглянуті історія заповідної справи, Червона і Зелена книга України, а також роль заповідної справи у збереження біологічного різноманіття на планеті

Самойленко Н. М.

к.т.н., проф.

Тема лекції: «Екологічно сталий розвиток міст»

В лекції розглядається урбанізація та її вплив на навколишнє середовище; екологічно стійке місто

Хитрова І. В.,

к.т.н., доц.

Тема лекції: «Еволюція біосфери»

Розглядаються теорії виникнення Землі і життя, біохімічна еволюція та теорії катастроф Кюв’є

Пітак І. В.

к.т.н., доц.

Тема лекції: «Види хмар»

Лекція про основні види хмар і види незвичайних хмар

Філенко О. М.

к.т.н., доц.

Тема лекції: «Ландшафти майбутнього»

Лекція про ландшафти майбутніх міст, устрій міст, види міст і населених пунктів; про штучно створені споруди в різних галузях промисловості і сільського господарства. Що це дасть людству і можливі сценарії розвитку нашої цивілізації.

Бабенко В. М.

асистент

Тема лекції: «Основні властивості радіонуклідів і процеси їх міграції в біосфері»

У лекції розглянуті питання походження радіоактивних речовин, властивості і процеси переносу радіонуклідів природного (земного) походження, властивості і процеси переносу радіонуклідів космічного походження, застосування радіоактивних речовин

Новожилова Т. Б.,

доц.

Тема лекції: «Збереження біологічного різноманіття»

У лекції розглянуті питання збереження біорізноманіття планети.

Кривилева С. П.,

к.т.н., доц.

Тема лекції: «Екологічні проблеми країн Європи»

Розглянуто причини захворюваності населення, пов’язані із забрудненням природи; вплив соціального становища та способу життя на захворюваність і тривалість життя; проблеми наркоманії. Тестування на схильність до алкоголізму і наркоманії.

Шестопалов О. В.,

к.т.н., доц.

Тема лекції: «Глобальні екологічні проблеми»

Лекція про причини та наслідки глобальних екологічних проблем, концепції сталого розвитку людського суспільства і шляхи подолання екологічної кризи

Тихомирова Т.С., к.т.н., ст. викл.

Тема лекції: «Сміттяхто кого

В лекції будуть розглянуті проблеми накопичення твердих побутових відходів (ТПВ), перспективи роздільного збору ТПВ, шляхи зменшення кількості ТПВ на полігонах

Тихомирова Т.С., к.т.н., ст. викл.

Тема лекції: «Невидимі вбивці»

Лекція про невидимі шкідливі речовини та істот, що оточують нас у побуті і при навчанні

З питань участі в лекціях та погодження часу та дати їх проведення (для кожної школи час і дата узгоджується індивідуально) просимо звертатися до координатора: Шестопалова Олексія Валерійовича (тел. 063-615-71-39, 099-778-39-18 ).

Сайт кафедри: http://web.kpi.kharkov.ua/htpe/

Група ВК: http://vk.com/kaf_htpe

Капелюшки, квіти і сміттєві пакети

Як це все можна об’єднати в один час і в одному місці? А свою фантазію треба не обмежувати. 5 червня 2015 студенти та співробітники кафедри ХТПЕ весело відзначили День Еколога. І в рамках святкування ми провели конкурс екокапелюхів.

2Суть конкурсу – спорудити з підручних матеріалів щось, що можна одягти на голову. Звичайно, капелюшок повинна в тій чи іншій мірі стосуватися проблем екології. Ми не обмежували учасників і побачили капелюшки з квітами, капелюшки з тваринами, національні віночки. Але більше всього капелюшків було присвячено сміттю, вірніше можливості його використовувати кілька разів, хоча б і таким незвичайним способом.
Відзначимо, що всього було представлено 13 капелюшків, серед них чотири – поза конкурсом, оскільки їх «ліпили» співробітники.
Серед студентських капелюшків місця розподілилися так:
1 місце – капелюшок від Анастасії Норцової (гр. ІТ-24) і капелюшок від Олександри Петришко (гр. ІТ-21). Обидві капелюшки – з вторинних матеріалів, капелюшок Насті дуже елегантний, скромний, але, в той же час, запам’ятовується – така, як і сама Настя. Капелюшок Олександри – великий, помітний, «кричущий» циліндр – Саша у нас теж така, її не можна не помітити.

6

2 місце журі віддало капелюшку від Вікторії Крючок (гр. ІТ-22). Її дерево з фетру, половина якого зелене й з квіточками, а друга половина – зі сміття, дуже яскраво відображає наше ставлення до лісів – прийшов, кинув сміття, пішов. А природа що має робити?

3

3 місце розділили Аня Кравцова (гр. ІТ-21) з капелюшком на тему охорони морських тварин і Марія Сеземина (гр. ІТ-22) з капелюшком з мочалки і паперових дерев.

45 

На наших фотографіях і капелюшки, і їх автори та власне переможці. Розглянути деякі капелюшки ближче можна на нашій виставці на кафедрі в аудиторії №20.

1