Позначка: Вступ

Лис 27

Профорієнтаційна робота кафедри з учнями 11-го класу Комунального закладу “Пісочинський ліцей Пісочинської селищної ради” Харківського району Харківської області

🔥27 листопада 2023 року в рамках профорієнтаційної роботи кафедри професор кафедри Борисенко Оксана Миколаївна провела он-лайн зустрічі з учнями 11 (11-А, 11-Б, 11-В) класів КЗ «Пісочинський ліцей» та презентувала доповідь про 🏆Національний технічний університет «Харківський політехнічний університет», 161 спеціальність «Хімічні технології та інженерія» та освітній напрям «Керамічні, композиційні, скло- та Читати далі

Лис 25

Профорієнтаційна робота кафедри з учнями Шевелівського ліцею Балаклійської міської ради Харківської області

💥В профорієнтаційній роботі кафедри технології кераміки, вогнетривів, скла та емалей також приймають участь і наші студенти👨‍🎓 . Магістр Вадим Петряєв разом з вчителем хімії Казимірко Олександрою Віталіївною провів зустріч в он-лайн форматі з учнями 9–11 класів (були присутні 13 учнів) Шевелівського ліцею Балаклійської міської ради Харківської області. Вадим розповів про Читати далі

Лис 22

Зустріч зі стейкхолдерами

17 листопада 2023 року відбулася зустріч студентів різних курсів та викладачів кафедри технології кераміки, вогнетривів, скла та емалей з директором Акціонерного товариства «Український науково-дослідний інститут вогнетривів імені А.С. Бережного» Валерієм Владленовичем Мартиненком. Валерій Владленович розповів, що Акціонерне товариство “Український науково-дослідний інститут вогнетривів імені А.С. Бережного” – єдиний в Східній Європі Читати далі

Лис 12

🧪 ХІМІЯ КОРИСНА, ЯСКРАВА, СМАЧНА, ЗАПАЛЬНА

🔥11 листопада 2023 року кафедра технології кераміки, вогнетривів, скла та емалей прийняла участь у Дні відкритих дверей Навчально-наукового інституту хімічних технологій та інженерії НТУ «ХПІ». 🥇Кафедра представила цікаву 🧪 лабораторно-експериментальну зону 💎, за допомогою якої гості могли познайомитися 🔬 з особливостями майбутньої професії в рамка 161 спеціальності «Хімічні технології та Читати далі