Університет Адама Міцкевича (UAM), розташований у Познані, Польща, продовжує відігравати провідну роль у впровадженні передових цифрових технологій в освіту. Нещодавній тренінг на тему «Підвищення цифрових компетенцій та можливості їх застосування до проекту DigiUni» продемонстрував інноваційні підходи до дистанційного навчання та надав учасникам цінний досвід у використанні цифрових інструментів для створення ефективного освітнього контенту. Тренінг був компактно організований у три етапи-модулі, кожен з яких був спрямований на розвиток певних аспектів цифрових навичок. Перший модуль був присвячений інтеграції цифрових навичок у міжнародний освітній процес та знайомству з проектом EPICUR – однією з провідних ініціатив, спрямованих на покращення освітнього досвіду та сприяння транскордонній співпраці в Європейському Союзі. Проект EPICUR має на меті розширення студентської мобільності між університетами-учасниками, а також впровадження гібридного навчання з використанням цифрових технологій.
Університет Адама Міцкевича активно використовує три системи управління навчальним процесом (LMS), серед яких базовою є Moodle. Ця платформа використовується для розміщення навчальних матеріалів, інструкцій та завдань для студентів. Окрім Moodle, застосовуються також платформи для відеоконференцій та співпраці зі студентами, де розміщено їхні доповіді та проекти. Такий підхід сприяє створенню інтерактивного та ефективного освітнього середовища. Проект EPICUR базується на 4-шаровій моделі з використанням чотирьох застосунків на спільній платформі, яка забезпечує студентам-учасникам програми мобільності доступ до вибраних курсів. Завдяки модулям VURS та VCLP студенти отримують доступ до навчальних матеріалів всіх університетів-учасників проекту, що значно розширює їхні можливості в рамках академічної мобільності та гібридного навчання.
Другий модуль був присвячений використанню відеоконтенту в онлайн-освіті. Лекції та семінари охоплювали як теоретичні концепції, так і практичні приклади створення цікавих та ефективних навчальних відео. Окрім обміну найкращими практиками, учасники мали можливість взяти участь у майстер-класі з оперативного застосування гаджетів для створення і трансляції відеоконтенту. Особливу увагу було приділено покращенню комунікативних навичок під час запису відео, що є важливим аспектом для викладачів та освітян. Також було розглянуто основи професійного виробництва відео, які допомагають створювати високоякісний освітній контент. Важливою частиною модуля стала екскурсія до студії аудіо- та відеозапису, де учасникам продемонстрували технічні та технологічні можливості сучасного обладнання. Цікавою та інформативною була лекція щодо застосування штучного інтелекту у створенні відеоконтенту. Учасники дізналися, як AI може допомогти автоматизувати процеси монтажу, субтитрування та навіть генерації навчальних відео на основі текстових сценаріїв.
Третій модуль був зосереджений на використанні Microsoft Forms як інструменту для створення форм, тестів та опитувань для освітніх цілей. Учасники дізналися, як використовувати MS Teams для організації та проведення ефективних онлайн-зустрічей, максимально використовуючи всі доступні можливості для безперебійної співпраці. Особливу увагу було приділено інтерактивним функціям MS Teams, які допомагають покращити залучення студентів під час дистанційного навчання. Модуль також включав практичні заняття з підготовки матеріалів для дистанційних занять, що забезпечило учасників необхідними ресурсами для інтерактивного онлайн-навчання. Під час тренінгу обговорювали та порівнювали можливості інших технічних рішень для організації онлайн-освіти, що дозволило учасникам обрати найкращі інструменти для своїх освітніх потреб. Окремо була проведена екскурсія до лабораторного корпусу, де продемонстрували можливості проведення лабораторних практикумів фронтальним методом для великих потоків студентів. Це забезпечує одночасне навчання великої кількості студентів з використанням сучасних цифрових технологій.
Університет Адама Міцкевича показав винятковий досвід у впровадженні цифрових компетенцій в освітній процес, використовуючи найсучасніші інструменти та методики для дистанційного навчання. Проект EPICUR, з його багатошаровою моделлю гібридного навчання та розширеними можливостями студентської мобільності, є чудовим прикладом інноваційного підходу до освіти. Освоєння онлайн-відеоосвіти та використання ефективних інструментів для дистанційного навчання створюють передумови для інтерактивного та ефективного освітнього середовища. Цей досвід може стати орієнтиром для впровадження найкращих практик цифрової освіти в Україні, сприяючи підвищенню цифрових компетенцій викладачів і студентів, а також інтеграції української освіти в європейський освітній простір.
Презентації лекцій та тренінгів доступні за посиланням: Google Drive. Досвід Університету Адама Міцкевича є важливим кроком до підвищення якості цифрової освіти та інтеграції у світовий освітній простір.