一学期で人は変わることができるのでしょうか。正直に言えば、渡航前の私なら、おそらく「いいえ」と答えていたと思います。けれど今は、「できる」と思っています。
私の名前はダリア・カツァイです。私はNTU「KhPI」情報システム・技術学科の修士課程の学生です。教育プログラム「情報システムのためのソフトウェア工学」（F6）で学んでいます。2026年春、Erasmus+プログラムにより、ブラチスラバのBratislava University of Economics and Management（BUEM）で学ぶ機会を得ました。
アカデミック・モビリティについて語るとき、よく挙げられるのは新しい知識、国際経験、そして旅行です。もちろん、それらは実際にありました。しかし、私の記憶に最も強く残っているのは、別のことでした。
モビリティ期間中、私はStrategic Management、Project Management、Risk Managementを履修しました。授業はすべて英語で行われました。教員の話を聞くだけでなく、ディスカッションに参加し、課題をこなし、自分の成果を英語で発表する必要がありました。時間がたてば完全に簡単になったとは言えませんが、このような実践は、国際的な環境でコミュニケーションを取る際の自信につながりました。
課題が理論だけに限られていなかった点も印象的でした。Strategic Managementでは、ボフダン・フメリニツキーを戦略的リーダーとして取り上げ、彼の意思決定、同盟、強み、そして限界について考察しました。Risk Managementでは、金融リスクとしての為替リスクを扱い、Project ManagementではSmartParkプロジェクトを分析しました。そこでは、計画上の問題、ステークホルダー、リスク、そしてプロジェクトを安定させるための可能な方法について検討しました。
これらは、単に「読んで要約する」だけの課題ではありませんでした。具体的な状況を分析し、その中で何が重要なのかを理解し、自分の見解を説明する必要がありました。難しかったですが、とても有益でした。
数年間オンライン形式で学んだ後、朝早く起きて授業に向かうことは、再び新鮮に感じられました。ノートパソコンの画面越しではなく、教室で直接先生の話を聞くこと。課題について話し合い、考えを共有し、他の学生と一緒に取り組むこと。一見すると普通のことのように思えますが、私が最も恋しく思っていたのは、まさにそうしたことでした。
授業では、私たちはよくグループに分けられました。課題が個人作業であっても、誰かの隣に座ってアイデアを話し合い、問題を別の角度から見ることができました。おそらく、遠隔授業で私が時々物足りなく感じるのは、このような生きた意見交換なのだと思います。
さまざまな国から来た学生たちと一緒に学ぶことは、特に興味深い経験でした。トルコ、イタリア、スペイン、アルメニア、ジョージア、中国――それぞれが自分の文化、考え方、経験を持っています。そのおかげで、普段当たり前だと思っている多くのことを別の視点から見るようになり、学びは知識の交換だけでなく、経験の交換にもなりました。
しかし、私にとって最大の発見はブラチスラバでした。私は何度も、この街は落ち着いていて、少し退屈でさえあると言われました。けれど、まさにその点を私は好きになりました。首都であるにもかかわらず、ここには常に急かされているような感覚がありません。街では自然に呼吸できるように感じます。人混みや騒音、終わりのない動きに圧倒されることがありません。今、私が大きな都市に住んでいるからこそ、特に強くそう感じたのかもしれません。そこでは車の音が生活の当たり前の背景になっています。ブラチスラバでは、久しぶりに内面の静けさのようなものを感じました。
もう一つうれしい驚きだったのは、街の立地です。数時間でウィーンやプラハへ行くことができます。以前はそのような旅行は特別なものに思えましたが、ここでは学生生活の一部になります。
しかし、このモビリティが記憶に残ったのは、学びと旅行だけが理由ではありません。学んでいる間、大学でポルトガルの代表者による発表を聞く機会もありました。それは活発な対話というよりはプレゼンテーションに近いものでしたが、なぜか予想以上に心に残りました。その後しばらく、私たちは人生を本当にさまざまな見方で捉えているのだと考え続けました。私たちはいつもどこかへ急ぎ、すべてを間に合わせようとしているように感じることがあります。一方で、ある人にとって仕事は人生の一部にすぎず、人生の主な目的ではありません。こうした出会いは、少し立ち止まり、慣れ親しんだ物事を別の角度から見るきっかけを与えてくれます。
もちろん、困難もありました。最も大変だったのは到着後の最初の数日で、書類、手続き上の問題、そして新しい環境にすばやく対応しなければなりませんでした。
帰国する頃、私はErasmus+が、単に別の国で学ぶ機会以上のものを与えてくれたのだと気づきました。それは、慣れた環境の外に出て、新しい人々と出会い、多くのことを別の視点から見る助けとなる経験でした。
学生を支援し、国際的なアカデミック・モビリティの機会を創出してくださったNTU「KhPI」および情報システム・技術学科に、心から感謝しています。この支援のおかげで、私は国際的な環境で学び、新しい経験を得ることができました。また、温かく迎え入れてくださり、開かれた友好的な環境、興味深い授業、そして国際的な学生コミュニティの一員であると感じられる機会を与えてくださったBUEMにも感謝しています。
そして、もしアカデミック・モビリティの機会を利用する価値があるかと聞かれたら、私の答えはシンプルです。「はい」。一学期が、最初に思っている以上に多くのものを与えてくれることがあります。
