Студентські наукові гуртки є важливою складовою науково-освітнього середовища та ефективною формою залучення здобувачів освіти до науково-дослідної роботи. Їх діяльність спрямована на формування у студентів навичок наукового пошуку, аналізу та критичного мислення, а також на поглиблення знань з обраного фаху.
У межах роботи наукових гуртків студенти беруть участь у виконанні індивідуальних і колективних досліджень, розробці прикладних і наукових проєктів, підготовці наукових публікацій, тез доповідей та презентацій. Результати роботи представляються на наукових семінарах, конференціях різного рівня, олімпіадах і конкурсах студентських наукових робіт.
Діяльність гуртків сприяє розвитку творчого потенціалу студентів, формуванню навичок командної роботи, академічної доброчесності та підготовці до подальшої наукової або професійної діяльності.
Тематика студентських наукових гуртків на кафедрі наступна:
«Ефективне впровадження Agile-метолологій»
керівник – Гринченко Марина Анатоліївна
Ця тема досліджує різні аспекти гнучких методологій, які широко використовуються в управлінні проектами, розробці програмного забезпечення та інших секторах, що вимагають адаптивного планування та гнучкого виконання. Студенти беруть участь у дослідженні принципів, інструментів і практик, пов’язаних з Agile, зосереджуючись на тому, як ефективно впроваджувати Agile-фреймворки в різних організаційних контекстах.
Впроваджуючи методології Agile, організації можуть стати більш адаптивними, чуйними на потреби клієнтів і здатними швидше забезпечувати цінність.
«Інтелектуальна власність, основи ІТ-права»
керівник – Шуба Ірина Володимирівна
В реаліях сьогодення інтелектуальна власність відіграє важливу роль у житті кожної людини. Від перегляду сторінки у соціальній мережі до купівлі контрафактного товару, не усвідомлюючи того ми дуже часто постаємо перед вибором порушувати чиїсь права чи ні, як захистити власні права та як отримати винагороду за свої результати творчої/інтелектуальної праці.
Діяльність наукового гуртка спрямована на популяризацію права інтелектуальної власності серед молоді, розвиток творчих здібностей студентів з метою набуття ними фахових (професійних), особистісних, коґнітивних компетенцій, які вони зможуть застосовувати у період навчання, професійного та особистого життя.