в НТУ «ХПІ» успішно завершено програму «Проєктування цифрового курсу та викладання в середовищі DigiUni» рамках Training of the Trainers міжнародного проєкту Еразмус+КА2 – «Цифровий університет – відкрита українська ініціатива»
Співробітники кафедри МКІМ доц.,к.ф.н.Ларченко В.В., доц.Рубцова В.В., ст.викл.Новицька Д.Є., ст.викл.Картун Н.О. та ст.лаборант Новицька І.А. успішно завершили внутрішню програму підвищення кваліфікації «Проєктування цифрового курсу та викладання в середовищі DigiUni», яка реалізовувалася в межах міжнародного проєкту Еразмус+КА2 – «Цифровий університет – відкрита українська ініціатива» – DigiUni–ERASMUS-EDU-2023-CBHE.
Протягом з 14 квітня по 30 травня 2026 року учасники програми активно працювали над розвитком сучасних цифрових компетентностей, необхідних для створення якісного онлайн-освітнього середовища та впровадження інноваційних підходів у викладанні.
Навчання проходило у змішаному форматі, який поєднав синхронні онлайн-заняття, самостійну роботу на платформі DigiUni, інтеркоучингову взаємодію та виконання практичних індивідуальних завдань. Загальний обсяг програми склав 90 годин (3 кредити ECTS).
У межах програми було проведено 6 інтенсивних навчальних сесій, під час яких учасники ознайомилися з актуальними підходами до цифрової трансформації освіти, зокрема:
- методологією проєктування цифрового контенту та освітніх курсів;
- інструментами забезпечення якості цифрового освітнього контенту;
- сучасними підходами до мікронавчання та створення мікрокурсів;
- цифровими шаблонами курсів для розвитку навичок мислення вищого порядку;
- питаннями авторського права та інтелектуальної власності;
- можливостями технологій H5P і SCORM;
- онлайн-тьюторингом, управлінням курсами та оцінюванням у Moodle;
- інноваційними освітніми методиками та проєктно-орієнтованим навчанням (PBL).
Під час періоду тренінгів зав.каф., д.психол.н, професоркою Сергеєвою Т.В. 20 квітня 2026 року було проведено відкриту лекцію «Мікрокурси: як масштабувати глибину в короткому форматі від micro-content до micro-transformation». Захід об’єднав співробітників НТУ «ХПІ», а також фахівців університетів — членів консорціуму міжнародного проєкту DigiUni, ставши платформою для професійного діалогу щодо сучасних трендів цифрової освіти та інноваційних підходів до проєктування навчального контенту. Під час лекції учасники ознайомилися з актуальними підходами до створення мікрокурсів як ефективного інструменту сучасного навчання, що дозволяє поєднати компактний формат із глибиною змісту та реальними трансформаційними результатами для здобувачів освіти. Подія викликала значний інтерес аудиторії та жваве професійне обговорення, ще раз підтвердивши актуальність тематики мікронавчання в умовах цифрової трансформації освіти.
Участь у програмі стала важливим кроком у професійному розвитку науково-педагогічних і навчально-допоміжних працівників, відкривши нові можливості для створення інтерактивних цифрових курсів, підвищення якості освітнього процесу та впровадження сучасних педагогічних практик. на кафедрі. Отримані знання й практичні навички сприятимуть подальшому розвитку цифрового освітнього середовища та посиленню інноваційного потенціалу кафедри МКІМ.