Вищий навчальний заклад та структурний підрозділ

Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут»,
Навчально-науковий інститут комп’ютерних наук та інформаційних технологій,
Кафедра системного аналізу та інформаційно-аналітичних технологій

Ступінь вищої освіти та назва кваліфікації мовою оригіналу

Ступінь вищої освіти ‒ магістр.
Освітня кваліфікація ‒ магістр з видавництва та поліграфії

Професіна кваліфікація

Немає

Форма навчяння

Інституційна (очна (денна)), заочна

Офіційна назва освітньої програми

Освітньо-професійна програма «Сучасні технології у видавництві та медіаіндустрії»

Тип диплому та обсяг освітньої програми

Диплом магістра, одиничний, 90 кредитів ЄКТС, термін навчання – 1 рік 4 місяці

Наявність акредитації

Немає

Цикл/рівень

Другий (магістерський) рівень вищої освіти, НРК – 7 рівень, QF-LLL – 7 рівень, FQ-EHEA – другий цикл

Передумови

Наявність освітнього ступеня «бакалавр»

Мова викладання

Українська мова.

Термін дії освітньої програми

Первинна акредитація планується. Переглядається щорічно.

Посилання на постійне розміщення опису освітньої програми

https://blogs.kpi.kharkov.ua/v2/quality/osvitnij-riven-magistr-vstup-2026-2027-navchalnogo-roku/

Підготовка висококваліфікованих фахівців другого (магістерського) рівня вищої освіти, здатних розв’язувати складні задачі технологічного, проєктного та інноваційного характеру у сфері видавництва, поліграфії та медіаіндустрії, здійснювати проєктування, розроблення, технологічне забезпечення та управління сучасними цифровими, мультимедійними та видавничо-поліграфічними продуктами із застосуванням новітніх інформаційних технологій, засобів автоматизації та штучного інтелекту.

Предметна область (галузь знань, спеціальність, програма)

Галузь знань: G – Інженерія, виробництво та будівництво

Спеціальність: G20 – Видавництво та поліграфія

Об’єкт вивчення та діяльностя: друковані та електронні видання, паковання, мультимедійні інформаційні продукти та інші види виробів видавництва й поліграфії; процеси оброблення, реєстрації, формування, відтворення, зберігання текстової, графічної, звукової, відео- та іншої мультимедійної інформації; дослідження, удосконалення, створення, виготовлення, поширення виробів видавництва й поліграфії.

Цілі навчання: підготовка фахівців, здатних розв’язувати задачі дослідницького та/або інноваційного характеру у сфері видавництва та поліграфії, що характеризуються комплексністю і невизначеністю умов.

Теоретичний зміст предметної області: поняття, концепції, принципи: видавничого опрацювання різних видів інформації; розроблення та реалізації технологічних процесів; проектування та організації виробництва; створення та удосконалення усіх видів виробів видавництва та поліграфії.

Методи, методики та технології: методи конструювання, виготовлення, випробування, контролю всіх видів виробів видавництва й поліграфії; методи розрахунку, проектування і реалізації технологічних процесів.

Інструменти та обладнання: матеріали, апаратно-програмні комплекси, устаткування контролю, проектування та моделювання технологічних процесів і всіх видів виробів видавництва та поліграфії; засоби технологічного, інформаційного, інструментального, метрологічного, діагностичного та організаційного забезпечення виробництва.

Орієнтація освітньої програми

Програма спрямована на формування професійних компетентностей для проєктування, технологічного забезпечення, організації та управління сучасними видавничими, поліграфічними та медіапроєктами.

Основний фокус освітньої програми та спеціалі­зації

Освітньо-професійна програма підготовки магістрів орієнтована на підготовку професіоналів здатних інтегрувати традиційні видавничо-поліграфічні технології із сучасними цифровими технологіями та технологіями медіаіндустрії.

Ключові слова: цифрове видавництво, цифрова поліграфія,  електронні та мультимедійні видання, штучний інтелект у видавничих процесах, вебтехнології, UX/UI, автоматизація створення та поширення контенту, цифровий маркетинг, управління видавничими та медіапроєктами, медіааналітика, авторське право та інтелектуальна власність.

Особливості програми

Враховується галузевий та регіональний  контекст відповідно до потреб потужного видавничої діяльності міста Харків, та поєднання інженерно-технологічної підготовки за спеціальністю G20 з компетентностями у сфері цифрових медіа, інформаційних технологій та інновацій. Зокрема через практичну підготовку на підприємствах, у видавництвах, медіакомпаніях, digital-агенціях та IT-компаніях та консультуванні здобувачів освітнього рівня магістр.

Придатність до працевлаштування

Професіонали, які здобули освіту за освітньою програмою «Сучасні технології у видавництві та медіаіндустрії», можуть займатися такими видами економічної діяльності, як: організація процесу виготовлення продукції з використанням комп’ютерних технологій, технічних та програмних засобів; додрукарська підготовка видавничої продукції з метою розповсюдження в друкованій та цифровій формі.

Назви професій згідно Національного класифікатора України: Класифікатор професій (ДК 003:2010):

• 2149.1 Технолог-дослідник (видавничо-поліграфічне виробництво)
• 2149.2 Технолог електронних мультимедійних видань.

Назви посад згідно Національного класифікатора професій (ДК 003:2010):

• 2149.2 Технолог-видавець
• 2452.2 Дизайнер графічних робіт
• 2452.2 Дизайнер мультимедійних об’єктів
• 2139.2 Інженер системний видавничо-поліграфічного виробництва
• 2131.2 Аналітик програмного забезпечення та мультимедіа
• 2139.2 Інженер із застосування комп’ютерів
• 2310.2 Викладач університетів та вищого навчального закладу
• 2320 Викладач професійно-технічного навчального закладу.

Академічні права випускників

Можливість для продовження навчання на третьому (освітньо-науковому) рівні для здобуття ступеня доктора філософії..

Викладан­ня та навчання

Студентоцентроване навчання, проблемно-орієнтоване навчання, дистанційне навчання в системі MS Offiсе 365, практичне навчання, самонавчання.

Викладання проводиться у вигляді: лекцій, мультимедійних лекцій, практичних занять, лабораторних робіт. Також передбачена самостійна робота з можливістю консультацій з викладачем,    виконання кваліфікаційної роботи.

Оцінюван­ня

Поточний та підсумковий контроль знань (опитування, контрольні та індивідуальні завдання, тестування тощо), заліки та іспити (усні та письмові), захист курсових робіт з презентацією, публічний захист кваліфікаційної роботи.

Атестація випускників завершується публічним захистом кваліфікаційної магістерської роботи. Обов’язковою умовою допуску до захисту є її успішна перевірка на текстові запозичення (академічний плагіат) та відповідність вимогам академічної доброчесності.

Оцінювання здійснюється за єдиною накопичувальною 100-бальною шкалою, національною шкалою (відмінно, добре, задовільно, незадовільно / зараховано, не зараховано) та шкалою ЄКТС (A, B, C, D, E, FX, F).

Інтеграль­на компетентність

ІК. Здатність розв’язувати складні задачі дослідницького та/або інноваційного характеру у сфері видавництва та поліграфії

Загальні компетентності (визначені стандартом вищої освіти спеціальності)

ЗК 1. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
ЗК 2. Здатність генерувати нові ідеї (креативність).
ЗК 3. Здатність спілкуватися іноземною мовою.
ЗК 4. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.
ЗК 5. Здатність розробляти проекти та управляти ними.
ЗК 6. Здатність приймати обґрунтовані рішення.
ЗК 7. Здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт.
ЗК 8. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу

Спеціальні (фахові) компетент­ності спеціальності (визначені стандартом вищої освіти спеціальності)

СК 1. Здатність комплексно оцінювати вплив середовища функціонування технологічних і виробничих процесів для удосконалення параметрів продукції.
СК 2. Здатність критично осмислювати проблеми видавництва і поліграфії та на межі галузей знань, а також перспективних напрямів розвитку галузі.й
СК 3. Здатність визначати головні функції і напрямки вдосконалення забезпечення виробництва розробляти заходи оперативного та перспективного управління, прогнозування і планування виробництва.
СК 4. Здатність організовувати експлуатацію технічних та програмних засобів видавничого опрацювання інформації, матеріалів, аналізувати та оцінювати можливості адаптації технологічних комплексів для ефективного використання під час підготовки усіх видів продукції видавництва та поліграфії у конкретній виробничій системі.
СК 5. Здатність розробляти та впроваджувати нові технологічні процеси, зокрема ресурсо- та енергозберігаючі технології, та види продукції у сфері видавництва та поліграфії, здійснювати оптимізацію виробничих процесів відповідно до поставлених вимог.
СК 6. Здатність організовувати діяльність та ефективно керувати установами/підрозділами у сфері видавництва та поліграфії.
СК 7.  Здатність застосовувати сучасні методи та інструменти для досліджень у сфері видавництва та поліграфії, а також забезпечення якості продукції.
СК 8. Здатність розробляти і реалізовувати наукові та прикладні проєкти у сфері видавництва і поліграфії та з дотичних до неї міждисциплінарних напрямів з урахуванням технічних, економічних, соціальних, правових та екологічних аспектів.
СК 9. Здатність проєктувати та розробляти архітектуру, інтерфейси (UX/UI) та контентне наповнення сучасних мультимедійних, цифрових та вебсистем у медіаіндустрії.
СК 10. Здатність інтегрувати та застосовувати методи штучного інтелекту, інтелектуального аналізу даних (Data Mining) та Big Data для оптимізації процесів підготовки контенту та прийняття рішень у видавничій справі.

Результати навчання за спеці-альністю (визначені стандартом вищої освіти спеціальності)

РН 1. Нести відповідальність за розвиток професійного знання і практик, оцінювання стратегічного розвитку команди, формування ефективної кадрової політики.
РН 2. Оцінювати перспективи, створювати науково-технічно обґрунтовані прогнози досліджувати й здійснювати концептуально-змістове моделювання тенденцій розвитку галузі.
РН 3. Приймати ефективні рішення з питань видавництва та поліграфії, у тому числі у складних і непередбачуваних умовах; прогнозувати їх розвиток та кон’юнктуру ринку; визначати фактори, що впливають на досягнення поставлених цілей, зокрема, вимоги споживачів; аналізувати і порівнювати альтернативи; оцінювати ризики та імовірні наслідки рішень.
РН 4.  Вільно спілкуватись усно і письмово українською мовою та однією з іноземних мов (англійською, німецькою, італійською, французькою, іспанською) при обговоренні професійних питань, досліджень та інновацій в сфері видавництва і поліграфії та дотичних проблем.
РН 5. Розробляти та виконувати проекти видавничо-поліграфічного виробництв та систем їх інженерно-технічного забезпечення з врахуванням інженерних, правових, економічних, екологічних та соціальних аспектів, здійснювати їх інформаційне та методичне забезпечення.
РН 6. Здійснювати управління складною діяльністю у сфері видавництва та поліграфії, організовувати та вдосконалювати діяльність видавничо-поліграфічних виробництв, розробляти плани і заходи з їх реалізації, забезпечувати якість, та розраховувати техніко-економічну ефективність виробництва.
РН 7. Здійснювати комп’ютерне проектування окремих складових технологічного процесу.
РН 8 Розробляти і впроваджувати ефективні технології, розробляти інструкції та технологічні регламенти на випуск продукції видавництва та поліграфії.
РН 9. Здійснювати дослідження та/або провадити інноваційну діяльність з метою отримання нових знань та створення нових технологій та продуктів в сфері видавництва і поліграфії та в ширших мультидисциплінарних контекстах.
РН 10.  Будувати та досліджувати моделі технологічних процесів видавництва та поліграфії, оцінювати їх адекватність, визначати межі застосовності.
РН 11. Застосовувати сучасні експериментальні та математичні методи, інформаційні технології та спеціалізоване програмне забезпечення для досліджень і розробок у сфері видавництва та поліграфії.
РН 12. Відшуковувати необхідні дані в науковій літературі, базах даних та інших джерелах, аналізувати та оцінювати ці дані.
РН 13. Використовувати у практичній діяльності знання вітчизняного та міжнародного законодавства щодо захисту та збереження авторських прав при виготовленні друкованих та електронних видань, паковань, мультимедійних інформаційних продуктів та інших видів виробів видавництва й поліграфії.

Кадрове забезпечення

Відповідає кадровим вимогам щодо забезпечення провадження освітньої діяльності у сфері вищої освіти для другого (магістерського) рівня відповідно до вимог постанови Кабінету Міністрів України від 30.12.2015 р. № 1187 «Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності закладів освіти» (зі змінами, внесеними згідно з Постановою КМ № 365 від 24.03.2021. Додаток 15-16).

До аудиторних занять з деяких дисциплін можуть залучатися представники роботодавців – професіонали-практики та експерти у видавництві та поліграфії.

Матеріально-технічне забезпечення

Відповідає технологічним вимогам щодо матеріально-технічного забезпечення освітньої діяльності у сфері вищої освіти для другого (магістерського) рівня згідно з постановою Кабінету Міністрів України від 30.12.2015 р. № 1187 «Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності закладів освіти» (зі змінами, внесеними згідно з постановою КМУ № 365 від 24.03.2021, Додаток 17):

1. Забезпеченість приміщеннями для проведення навчальних занять та контрольних заходів.
2. Забезпеченість навчальних аудиторій мультимедійним обладнанням.
3. Наявність соціально-побутової інфраструктури.
4. Забезпеченість комп’ютерними робочими місцями, необхідними для виконання навчальних планів.

Інформаційне та навчально-методичне забезпечення

Відповідає технологічним вимогам щодо матеріально-технічного забезпечення освітньої діяльності у сфері вищої освіти для другого (магістерського) рівня згідно з постановою Кабінету Міністрів України від 30.12.2015 р. № 1187 «Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності закладів освіти» (зі змінами, внесеними згідно з постановою КМУ № 365 від 24.03.2021, Додаток 17):

1. Забезпеченість науково-технічної бібліотеки НТУ «ХПІ» вітчизняними та закордонними фаховими періодичними виданнями відповідного або спорідненого профілю, в тому числі в електронному вигляді.
2. Наявність доступу до баз даних періодичних наукових видань англійською мовою відповідного або спорідненого профілю.
3. Наявність офіційного веб-сайту НТУ «ХПІ», на якому розміщена основна інформація про його діяльність (структура, ліцензії та сертифікати про акредитацію, освітня / освітньо-наукова / видавнича / атестаційна діяльність, структурні підрозділи та їх склад, перелік навчальних дисциплін, правила прийому, контактна інформація).
4. Наявність електронного ресурсу, який містить навчально-методичні матеріали з дисциплін навчального плану, в тому числі в системі дистанційного навчання Microsoft 365.

Національ­на кредитна мобіль­ність

Академічна мобільність в межах України базується на двосторонніх договорах між НТУ «ХПІ» та закладами вищої освіти України.

Порядок організації програм академічної мобільності для учасників освітнього процесу регламентує «Положення про академічну мобільність студентів, аспірантів, докторантів, науково-педагогічних та наукових працівників НТУ «ХПІ», яке розміщено на веб-сайті навчального відділу (https://blogs.kpi.kharkov.ua/v2/nv/).

«Положення про порядок відрахування, переривання навчання, поновлення і переведення здобувачів вищої освіти, а також надання їм академічної відпустки та права на повторне навчання в НТУ «ХПІ», яке також розміщено на веб-сайті навчального відділу, встановлює процедуру відрахування, переривання навчання, поновлення і переведення осіб, які навчаються на ліцензованих у встановленому порядку освітніх програмах. Положення також розповсюджується на осіб, які навчаються на акредитованих (якщо акредитація передбачена національним законодавством) освітніх програмах у навчальних закладах іноземних держав, у разі їх поновлення чи переведення до НТУ «ХПІ»

Міжнарод­на кредитна мобіль­ність

Міжнародна академічна мобільність базується на двосторонніх договорах між НТУ «ХПІ» та закладами вищої освіти зарубіжних країн-партнерів та регламентується «Положенням про навчання студентів та стажування (наукове стажування) аспірантів, докторантів, наукових і науково-педагогічних працівників НТУ «ХПІ» у провідних ЗВО та наукових установах за кордоном» (http://library.kpi.kharkov.ua/files/documents/polozhennya_pro_pidvishhennya_kvalifikatsiyi_2019_22_04_2019.pdf).

Допускається участь здобувачів вищої освіти в індивідуальних програмах академічної мобільності, узгоджених індивідуальних угодах для навчання, проходження практичної підготовки або проведення наукових досліджень в університетах та наукових установах країн-партнерів.

Визначення та перезарахування результатів навчання та кредитів ЄКТС, здобутих в іноземних ЗВО під час мобільності, забезпечується університетом у повному обсязі на основі підписаних угод про навчання.

Навчання іноземних здобувачів освіти

Навчання іноземних студентів може проводитись на загальних умовах або за індивідуальним графіком. Забезпечується мовна підготовка іноземних громадян відповідно до вимог Закону України «Про вищу освіту» та з урахуванням Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання (Common European Framework of Reference for Languages, CEFR).