Кадрові вимоги до викладачів
Підготовка видань
Проєкти документів кафедри
20.01.23 ОНОВЛЕНО ПЕРЕЛІК НАУКОВИХ ФАХОВИХ ВИДАНЬ УКРАЇНИ
На офіційному сайті Міністерства освіти і науки оновлено Перелік наукових фахових видань, в яких можуть публікуватися результати дисертаційних робіт на здобуття наукових ступенів доктора наук, кандидата наук та ступеня доктора філософії. Зміни до Переліку внесені на підставі рішення Атестаційної колегії МОН, яке відбулось 23 грудня 2022 року. Рекомендовано присвоїти п’яти друкованим періодичним виданням категорію «А» та вісімнадцяти друкованим і чотирьом електронним категорію «Б» (наказ МОН від 23.12.2022 № 1166). Актуальний перелік наразі містить 128 друкованих та 8 електронних видань категорії «А», а також відповідно 1320 та 98 категорії «Б». Рішення щодо оновлення Переліку прийняте відповідно до Порядку формування Переліку наукових фахових видань України, затвердженого наказом МОН України від 15 січня 2018 року № 32, зареєстрованого в Мін’юсті України 6 лютого 2018 року за № 148/21600.
Нормативні документи
Загальна інформація
Положення про рейтингову систему оцінювання діяльності кафедр: завантажити
Типове положення про кафедру НТУ “ХПІ”: завантажити
Положення про систему корпоративної комунікації НТУ «ХПІ»: завантажити
Рекомендації по роботі з MS Office 365 для викладачів: завантажити
14.05.2020 РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ ПОТОЧНОГО, СЕМЕСТРОВОГО КОНТРОЛЮ ТА АТЕСТАЦІЇ ЗДОБУВАЧІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ ДИСТАНЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ (Див)
14.06.19 Увага викладачам!
Наказ НТУ “ХПІ” № 286 ОД від 14.06.2019. (Download)
6. Затвердити пропозиції щодо унормування навчального навантаження викладачів на 2019/20 навчальний рік:
6.1. В індивідуальних планах викладачів аудиторне навантаження на 2019/20 н.р. не повинно перевищувати 600 годин на рік.
6.2. Скорегувати навчальні плани (де це потрібно) за кількістю дисциплін у семестрі.
6.3. Скорегувати навчальні плани (де це потрібно) за аудиторним розподілом між лекціями, практичними та лабораторними заняттями та відповідальними за дисципліну кафедрами.
6.4. Збільшити частку самостійної роботи студентів (де це потрібно), особливо на багаточисельних потоках, перш за все з гуманітарних дисциплін.
6.5. Перенести (де це потрібно) в розділ методична або наукова робота:
– перевірку рефератів і модульних контрольних робіт;
– керівництво дипломними проектами та роботами бакалаврів та магістрів (в тому числі консультування розділів «охорона праці» та «економічне обґрунтування»).
6.6. Укрупнити потоки за рахунок зменшення кількості спеціалізацій та малочисельних груп».
Документація щодо акредитації:
Закон 01.07.2014 № 1556-VII “Про вищу освіту“
Стаття 1. Основні терміни та їх визначення
1. У цьому Законі терміни вживаються в такому значенні:
13) компетентність – динамічна комбінація знань, вмінь і практичних навичок, способів мислення, професійних, світоглядних і громадянських якостей, морально-етичних цінностей, яка визначає здатність особи успішно здійснювати професійну та подальшу навчальну діяльність і є результатом навчання на певному рівні вищої освіти;
17) освітня (освітньо-професійна, освітньо-наукова чи освітньо-творча) програма– система освітніх компонентів на відповідному рівні вищої освіти в межах спеціальності, що визначає вимоги до рівня освіти осіб, які можуть розпочати навчання за цією програмою, перелік навчальних дисциплін і логічну послідовність їх вивчення, кількість кредитів ЄКТС, необхідних для виконання цієї програми, а також очікувані результати навчання (компетентності), якими повинен оволодіти здобувач відповідного ступеня вищої освіти;
19) результати навчання – знання, уміння, навички, способи мислення, погляди, цінності, інші особисті якості, які можна ідентифікувати, спланувати, оцінити і виміряти та які особа здатна продемонструвати після завершення освітньої програми або окремих освітніх компонентів;
Силабус – це документ, який дозволяє студенту організувати самостійну навчально-пізнавальну діяльність у рамках дисципліни, що вивчається. Він містить основні цілі та завдання, вимоги до виконання завдань, самі завдання та при грамотному його складанні є одним із головних інструментів для допомоги студентам у здійсненні самостійної роботи.
Чим відрізняється “силабус” від РТП і НМК?
Рекомендації щодо підготовки та видання навчально-методичної літератури в НТУ “ХПІ” – Download
ВИДАВНИЧА СПРАВА. Методичні рекомендації щодо підготовки та видання навчально-методичної літератури в НТУ «ХПІ» для викладачів. – Харків, НТУ «ХПІ», 2019. – Читать
Оформлення списків літератури:
Національний стандарт України «Інформація та документація. Бібліографічне посилання. Загальні положення та правила складання. ДСТУ 8302:2015»
Зразки оформлення посилань на літературу – Бюлетень ВАК України, 2009, №5
ДСТУ ДОСТ 7.1:2006 Приклади оформлення з сайту Книжкової палати України – Приклади бібліографічних записів
ПРИКЛАД правил оформлення бібліографічних списків
Книжкова палата України:
Для підготовки учбовихх посібників:
|
Постанова КМУ № 347 від 10.05.2018 «Про внесення змін до постанови КМУ від 30 грудня 2015 р. № 1187»
ЛІЦЕНЗІЙНІ УМОВИ провадження освітньої діяльності. Загальні положення.
… 2.
4) кваліфікація відповідно до спеціальності — кваліфікація особи, підтверджена документом про освіту чи науковий ступінь із відповідної спеціальності або підтверджена науковою, науково-педагогічною, педагогічною чи іншою професійною діяльністю за відповідною спеціальністю за не менш як сімома видами чи результатами, переліченими в пункті 30 цих Ліцензійних умов;…
Кадрові вимоги щодо забезпечення провадження освітньої діяльності у сфері вищої та післядипломної освіти для осіб з вищою освітою
28. Науково-педагогічні та наукові працівники, які здійснюють освітній процес, повинні мати стаж науково-педагогічної діяльності понад два роки та рівень наукової та професійної активності, який засвідчується виконанням не менше чотирьох видів та результатів з перелічених у пункті 30 цих Ліцензійних умов.
30. Види і результати професійної діяльності особи за спеціальністю, яка застосовується
до визнання кваліфікації, відповідної спеціальності:
- Наявність за останні п’ять років наукових публікацій у періодичних виданнях, які включені до наукометричних баз, рекомендованих МОН, зокрема Scopus або Web of Science Core Collection;
- Наявність не менше п’яти наукових публікацій у наукових виданнях, включених до переліку наукових фахових видань України;
- Наявність виданого підручника чи навчального посібника або монографії;
- Наукове керівництво (консультування) здобувача, який одержав документ про присудження наукового ступеня;
- Участь у міжнародних наукових проектах, залучення до міжнародної експертизи, наявність звання “суддя міжнародної категорії”;
- Проведення навчальних занять із спеціальних дисциплін іноземною мовою в обсязі не менше 50 аудиторних годин на навчальний рік;
- Робота у складі експертних рад з питань проведення експертизи дисертацій МОН або галузевих експертних рад Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, або Акредитаційної комісії, або їх експертних рад, або міжгалузевої експертної ради з вищої освіти Акредитаційної комісії, або трьох експертних комісій МОН/зазначеного Агентства, або Науково-методичної ради/науково-методичних комісій (підкомісій) з вищої освіти МОН;
- Виконання функцій наукового керівника або відповідального виконавця наукової теми (проекту), або головного редактора/члена редакційної колегії наукового видання, включеного до переліку наукових фахових видань України, або іноземного рецензованого наукового видання;
- Керівництво школярем, який зайняв призове місце III–IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових навчальних предметів, II–III етапу Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів – членів Національного центру «Мала академія наук України»; участь у журі олімпіад чи конкурсів «Мала академія наук України»;
- Організаційна робота у закладах освіти на посадах керівника (заступника керівника) закладу освіти/інституту/факультету/відділення (наукової установи)/ філії/кафедри або іншого відповідального за підготовку здобувачів вищої освіти підрозділу/відділу (наукової установи)/навчально-методичного управління (відділу)/лабораторії/іншого навчально-наукового (інноваційного) структурного підрозділу/вченого секретаря закладу освіти (факультету, інституту)/відповідального секретаря приймальної комісії та його заступника;
- Участь в атестації наукових працівників як офіційного опонента або члена постійної спеціалізованої вченої ради (не менше трьох разових спеціалізованих вчених рад);
- Наявність не менше п’яти авторських свідоцтв та/або патентів загальною кількістю два досягнення;
- Наявність виданих навчально-методичних посібників/посібників для самостійної роботи студентів та дистанційного навчання, конспектів лекцій/практикумів/методичних вказівок/рекомендацій загальною кількістю три найменування;
- Керівництво студентом, який зайняв призове місце на I етапі Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт), або робота у складі організаційного комітету/журі Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт), або керівництво постійно діючим студентським науковим гуртком/проблемною групою; керівництво студентом, який став призером або лауреатом Міжнародних мистецьких конкурсів, фестивалів та проектів, робота у складі організаційного комітету або у складі журі міжнародних мистецьких конкурсів, інших культурно-мистецьких проектів; керівництво студентом, який брав участь в Олімпійських, Паралімпійських іграх, Всесвітній та Всеукраїнській Універсіаді, чемпіонаті світу, Європи, Європейських іграх, етапах Кубка світу та Європи, чемпіонаті України; виконання обов’язків тренера, помічника тренера національної збірної команди України з видів спорту; виконання обов’язків головного секретаря, головного судді, судді міжнародних та всеукраїнських змагань; керівництво спортивною делегацією; робота у складі організаційного комітету, суддівського корпусу;
- Наявність науково-популярних та/або консультаційних (дорадчих) та/або дискусійних публікацій з наукової або професійної тематики загальною кількістю не менше п’яти публікацій;
- Участь у професійних об’єднаннях за спеціальністю;
- Досвід практичної роботи за спеціальністю не менше п’яти років;
- Наукове консультування установ, підприємств, організацій протягом не менше двох років.
Кадрові вимоги щодо забезпечення провадження освітньої діяльності у сфері вищої освіти на першому (бакалавр) та другому (магістр) рівнях згідно Постанови Кабінету Міністрів №1187 від 30 грудня 2015 р. Додаток 12. Пункт 6.
6. Проведення лекцій, практичних, семінарських та лабораторних занять, здійснення наукового керівництва курсовими, дипломними роботами (проектами), дисертаційними дослідженнями науково-педагогічними (науковими) працівниками, рівень наукової та професійної активності кожного з яких засвідчується виконанням за останні п’ять років не менше трьох умов:
У пункті 6 для визначення рівня наукової та професійної активності науково-педагогічного (наукового) працівника використовуються такі показники:
- Наявність наукової публікації у періодичному виданні, яке включено до наукометричних баз, зокрема Scopus або Web of Science Core Collection, рекомендованих МОН.
- Наявність наукових публікацій у наукових виданнях, включених до переліку наукових фахових видань України, та/або авторських свідоцтв, та/або патентів загальною кількістю п’ять досягнень.
- Наявність виданого підручника чи навчального посібника, що рекомендований МОН, іншим центральним органом виконавчої влади або вченою радою закладу освіти, або монографії (у разі співавторства – з фіксованим власним внеском).
- Наукове керівництво (консультування) здобувача, який одержав документ про присудження наукового ступеня.
- Участь у міжнародному науковому проекті/залучення до міжнародної експертизи, наявність звання “суддя міжнародної категорії”.
- Проведення навчальних занять іноземною мовою (крім мовних навчальних дисциплін) в обсязі не менше 50 аудиторних годин на навчальний рік.
- Робота у складі експертних рад з питань проведення експертизи дисертацій МОН або галузевих експертних рад Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, або Акредитаційної комісії, або їх експертних рад, або міжгалузевої експертної ради з вищої освіти Акредитаційної комісії, або трьох експертних комісій МОН/зазначеного Агентства, або Науково-методичної ради/науково-методичних комісій з вищої освіти МОН, або робочих груп з розроблення стандартів вищої освіти України.
- Виконання функцій наукового керівника або відповідального виконавця наукової теми (проекту), або головного редактора/члена редакційної колегії наукового видання, включеного до переліку наукових фахових видань України, або іноземного рецензованого наукового видання.
- Керівництво студентом, який зайняв призове місце, або робота у складі організаційного комітету/журі/апеляційної комісії Міжнародної студентської олімпіади / II етапу Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт) / III-IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових навчальних предметів / II-III етапу Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт учнів – членів Малої академії наук; керівництво студентом, який став призером Олімпійських, Паралімпійських ігор, Всесвітньої та Всеукраїнської Універсіади, чемпіонату світу, Європи, Європейських ігор, етапів Кубку світу та Європи, чемпіонату України; виконання обов’язків головного секретаря, головного судді, судді міжнародних та всеукраїнських змагань; керівництво спортивною делегацією; робота у складі організаційного комітету, суддівського корпусу.
- Організаційна робота у закладах освіти на посадах керівника (заступника керівника) закладу освіти/факультету/відділення (наукової установи)/ інституту/філії/кафедри або іншого відповідального за підготовку здобувачів вищої освіти підрозділу/відділу (наукової установи)/навчально-методичного управління (відділу)/лабораторії/іншого навчально-наукового (інноваційного) структурного підрозділу/вченого секретаря закладу освіти (факультету, інституту)/відповідального секретаря приймальної комісії та його заступника.
- Участь в атестації наукових кадрів як офіційного опонента або члена спеціалізованої вченої ради.
- Присудження наукового ступеня доктора наук або присвоєння вченого звання професора.
- Наявність авторських свідоцтв та/або патентів загальною кількістю два досягнення.
- Наявність виданих навчально-методичних посібників/посібників для самостійної роботи студентів та дистанційного навчання/конспектів лекцій/практикумів/методичних вказівок/рекомендацій загальною кількістю три найменування.
- Присудження наукового ступеня доктора філософії або присвоєння вченого звання доцента, або отримання документа про другу вищу освіту;
- Керівництво студентом, який зайняв призове місце на I етапі Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт), або робота у складі організаційного комітету/журі Всеукраїнської студентської олімпіади (Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт), або керівництво постійно діючим студентським науковим гуртком/проблемною групою, або виконання обов’язків куратора групи; керівництво студентом, який брав участь в Олімпійських, Паралімпійських іграх, Всесвітній та Всеукраїнській Універсіаді, чемпіонаті світу, Європи, Європейських іграх, етапах Кубку світу та Європи, чемпіонаті України; виконання обов’язків тренера, помічника тренера національної збірної команди України з видів спорту.
|
|
