Червень традиційно є одним із найгарячіших та найдинамічніших місяців для викладачів закладів вищої освіти. Це час підбиття підсумків усього академічного року, коли розклад щільно заповнений екзаменаційними сесіями, фінальним оцінюванням студентів та кропіткою підготовкою випускних кваліфікаційних робіт до захисту. Крім того, активно триває участь в останніх профорієнтаційних заходах, вебінарах та наукових семінарах.
Проте, серед цієї робочої метушні є й особливо приємні моменти – можливість нарешті отримати свої законні сертифікати про підвищення кваліфікації, навчання за якими багато хто розпочинав ще холодними зимовими вечорами.
Варто пам’ятати, що сьогодні безперервне професійне вдосконалення – це далеко не лише формальна вимога чинного законодавства. Це, перш за все, потужний інструмент для розвитку, який дає змогу розширити власні знання, вийти за межі звичних академічних програм та опанувати передові методики. Здобуті навички можна ефективно інтегрувати як у щоденну викладацьку діяльність, так і в науково-дослідну роботу, залишаючись зі студентами «на одній хвилі» та краще розуміючи актуальні освітні тренди.
Стрімкі темпи розвитку інноваційних технологій диктують нові правила, тому саме сучасні цифрові освітні інструменти стають ключовим фокусом більшості програм підвищення кваліфікації. Вони допомагають викладачам не лише сформувати сучасну світоглядну картину, а й суттєво полегшити власне професійне життя. Завдяки автоматизації рутинних процесів звільняється дорогоцінний час для креативного підходу до лекцій, справжньої науки та такого необхідного літнього відпочинку.
Професор, к.т.н. Євгенія Володимирівна Манойло успішно завершила навчання за програмою «Проєктування цифрових курсів та викладання в середовищі DigiUni», одним із ключових ініціаторів та організаторів якої виступив НТУ «ХПІ». Під час курсу вона опанувала інноваційні методики змішаного навчання, цифрову педагогіку та сучасні інструменти проєктування онлайн-курсів. Здобуті компетентності дозволять їй на високому рівні керувати освітнім процесом у цифровому середовищі та ефективно впроваджувати передові цифрові рішення в практику університету.
Свій професійний рівень також підвищив доцент, к.т.н. Шкоп Андрій Олександрович, який успішно пройшов навчання за програмою «Організація та управління освітнім процесом в онлайн-середовищі» на базі Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка. Впродовж курсу загальним обсягом 150 годин він детально ознайомився з цифровим освітнім середовищем, опанував підходи до індивідуального навчання та навчився вирішувати різноманітні проблеми за допомогою сучасних цифрових технологій. Важливим практичним результатом цього підвищення кваліфікації стала безпосередня розробка методичного комплексу до дистанційного курсу.
Питання академічної доброчесності сьогодні є непорушним фундаментом якісної вищої освіти та головною запорукою довіри до результатів будь-яких наукових досліджень. Розуміючи цю відповідальність, доцент Тетяна Сергіївна Тихомирова успішно завершила всеукраїнське науково-педагогічне підвищення кваліфікації за програмою «Академічна доброчесність: вимоги 2026 року» загальним обсягом 180 годин. Під час інтенсивного курсу вона комплексно опрацювала оновлені законодавчі вимоги, превентивні механізми запобігання порушенням, сучасні політики щодо використання штучного інтелекту та новітні процедури перевірки академічних творів. Здобуті знання стануть потужним інструментом для подальшого формування високої культури академічної етики серед студентів, особливо під час підготовки спільних публікацій та керівництва дослідницькими проєктами у сфері сталого розвитку.
DU007-066 Свідоцтво Сертифікати advanc_training_EU-82