Вебінар “Слідами Чорнобиля: Чорнобильська катастрофа та її екологічні наслідки”
Екологічні причини та наслідки Чорнобильської катастрофи , порівняння території України до і після радіоактивного забруднення. Вивчення екосистем на прикладі Чорнобильської катастрофи. Відновлення флори і фауни на території Чорнобилю. Вимірювання природної радіоактивності.
Лектор: Тихомирова Тетяна Сергіївна
Вже декілька років поспіль у березні-квітні в житті нашої кафедри трапляється надзвичайно важлива подія! У стінах нашого університету збираються школярі, яким небайдужі екологічні проблеми їх села або міста, нашої країни та Всесвіту. Свої ідеї, враження та думки діти висловлюють через есе, комікси та навіть проекти, які оцінюють експерти – викладачі кафедри та представники кращих громадських організацій міста.
Нажаль, цього року, через запроваджений карантин наш «Екологічний форум для школярів» було скасовано, всі учні неодмінно отримають свої винагороди поштою.
Варто відзначити, що нам надійшло більше 150 робіт: близько 100 коміксів, 46 есе та 34 проекти. У конкурсі есе приймали діти з творами тільки іноземною мовою (англійська та німецька). Щодо проектів – сучасні та актуальні ідеї, які стосуються проблем побутових відходів, екологічного виховання, вирощування екологічно чистих продуктів харчування та нові розробки просто вразили експертну комісію. Не менш дивовижними виявилися і комікси, учні змогли відобразити на малюнках «болючі» проблеми навколишнього середовища. У деяких номінаціях експертна комісія ніяк не могла визначити конкретного переможця, тому було прийнято рішення порушити правила та відзначити декілька переможців, які отримали ПЕРШЕ в тій самій номінації.
Все-таки всі мають знати наших героїв, тому із ними Ви можете познайомитись завантаживши файл нижче:
17 лютого 2020 року було розпочато співпрацю між ліцеєм “Обдарованість” та НТУ “ХПІ”, мета якої – серія цікавих практичних та лабораторних робіт з школярами 10-11 класів. За традицією, відкривали новий проект екологи. Наша Кафедра Хімічної техніки та промислової екології провела цікаву лабораторну роботу з визначення якості питної води.
Сподіваємося, що тепер усі нарешті визначилися, яку саме воду вживати корисно, а яку – тільки за призначенням лікаря. Попереду ще кілька цікавих зустрічей!
Мабуть, все ж таки не краса врятує світ, а екологи разом з вчителями й лікарями)
10 лютого у Харкові відбулася подія, яка не має прямого відношення до екології. Ну як не має…. на перший погляд не має. Але майстер клас з апсайклінгу для дітей, які мають діагноз “епілепсія” має ж пряме відношення до екології точніше до розумного споживання.
Наша невгамовна Антонина Баранова разом зі студентами групи МІТ-118 провели три години в колі маленьких героїв та зробили блокноти з залишків паперу та одягу.
З приємним відчуттям гордості за нашу колишню студентку, а сьогодні – аспірантку та асистента, ми приєднуємося до вітаннь з нагоди вручення сертифіката ментора найкрутішого в світі проекту ХПІ “STEM for educator’s” Оксана Гетта!!!!! Вона отримала його за осінню сесію проекту у 2019/2020 навчальний рік.
Коли молодий науковець не тільки вміє реалізовувати проекти, а й живе цими проектами – тоді розумієш, що світ ще можна врятувати! Наша Оксана не тільки живе проектом, вона змогла стати справжнім другом для вчителів, які приймали участь!
