– Де моя доповідь ? Хто бачив мою доповідь?

– А, дівчатка, дайте гребінець – як я така кошлата на захист піду!

– Хто кнопки купував? Де ви їх заховали? Як я плакати вішати буду?

– Ось кнопки, лише я не можу їх сама причепити. Хлопчики!!! На допомогу!

– Та годі вже нервувати. Тихо я всім сказав!

– А Маша де? Хто бачив Машу? Вона що, знову проспала? Подзвоните Маші!

– Я диплом вдома забула!

– Та заспокойся ти, всі дипломи забрали в аудиторію. Тут залишилися лише плакати і наші доповіді.

Приблизно у такому ажіотажі, паніці і веселості проходят останні 15 хвилин перед захистом бакалаврів-екологів на нашій кафедрі. І здавалося б, дорослі хлопчики і дівчатка, а нервують більше, ніж перед іспитами в школі.

 «Звичайно нервуємо, – говорить ст. гр. ІТ-20Б Смирнова Олена, – у момент захисту розумієш, що все залежить від тебе. Як розповіси, як на питання відповіси – таку і оцінку поставлять. І все відразу стане видно – хто чотири роки вчився, а хто вирішував особисті питання.»
«Так, авторитет, напрацьований раніше, за час навчання, може тобі допомогти, – говорить ст. гр. ІТ-20Б. Могилєвська Ганна, – але може і навпаки – прийде розчарування викладача, якщо іспит здавав добре, а на захисті диплома червонієш-бліднеш і не можеш двох слів зв’язати. Тому нервуємо і переживаємо»
«І мені здається, що нервуєш більш ніж в школі, – підхоплює розмову ст. гр. ІТ-20Б Ясенева Оля, – тому, що став доросліше. Як то в школі не думаєш, де і як зароблятимеш на життя, якщо не поступиш. У школі більше батьки переживають. А на четвертому курсі приходить чітке усвідомлення – погано захистиш диплом, не попадеш на бюджетне місце на фахівця або магістра, і все – йди працюй».
Відзначимо, що всі наші герої через дві години після початку захисту стали повноцінними бакалаврами, майже всі отримали оцінку «відмінно». І хоча групи екологів у нас великі, захиси йдуть по декілька днів, нудно тут не буває – ні до захисту, ні під час. Всі теми – актуальні, рішення, направлені на поліпшення екологічної ситуації довкола конкретних підприємств, – сучасні і не вимагають великих інвестицій.

По закінченню захисту дивишся на наших пташенят і сподіваєшся, що прийдуть вони працювати на підприємство і стане наша країна чистіше, і не задихатимуться від диму і смогу люди похилого віку, діти купатимуться в чистій воді, а всі ми станемо здоровіші і трохи добріші, адже наше майбутне – в наших руках. Або навіть не так – наше майбутне – в їх руках. І наше завдання дати нашим студентам максимальний багаж знань і умінь, що б вони змогли реалізувати свою місію.

На фотографіях – наші студентки красуні, бакалаври гр. ІТ-20Б.

Сьогоднішня наша розповідь буде присвячена захисту бакалаврських дипломних робіт у студентів, що претендують на здобуття «червоного» диплома. Багато подумає, а навіщо зараз «червоний» диплом, що він в житті вирішує? Як допоможе отримати високу зарплату? Відповідаємо всім скептикам і прагматикам: по-перше, «червоний» диплом приємно отримати для самого себе, що б підвищити свою самооцінку – а упевнена в собі людина свідомо добивається великих успіхів, по-друге – «червоний» диплом цінують серйозні працедавці, які відповідально підбирають собі кадри, особливо поважають наші «червоні» дипломи зарубіжні компанії.

23 червня 2014 у нас на кафедрі пройшов прилюдний відкритий захист «червоних» бакалаврських дипломних робіт за фахом «Екологія, охорона довкілля і збалансоване природокористування».

«Для нас захист «червоних» дипломників – це можливість оцінити, наскільки людина готова до магістрату, – говорить член екзаменаційної комісії доцент Самойленко Наталія Миколаївна, – адже в магістрат в першу чергу попадуть і хочуть попасти саме відмінники. Але треба чітко розуміти, а чи здатна людина «витягнути» наукову роботу в магістраті. Адже магістри націлені саме на наукову і дослідницьку діяльність, перед ними ставляться серйозні завдання з прицілом на захист дисертації. Відкриті захисти дозволяють всьому колективу кафедри оцінити студента саме з такої позиції.Ми дивимося, не лише на те, як виконана дипломна робота, але і на те, як студент відповідає на питання, інколи дуже каверзні, як він триматися під час обговорення і суперечок, як відстоює свою точку зору. По підсумках, якщо бачимо, що студент «не тягне», пропонуємо ще раз зважити свої сили і оцінити, а чи реально є необхідність йти в магістрат».

Відзначимо, що сьогодні всі «червоні» бакалаври отримали добро на вступ в магістрат, ніхто не згладився, а графічний матеріал, представлений на захист, взагалі був виконаний по вищому класу.

«Дуже хвилювалася, – говорить дипломниця, студентка гр. ІТ-20А Кріворучко Ксенія, – адже я розумію, що до нас особлива увага, наші роботи «розглядають під мікроскопом». Ну і дуже переживали за плакати – адже ми не фахівці в області графічних редакторів, а хотілося, щоб все було добре і зрозуміло на наших плакатах.»

«А я боявся запитань, – говорить ще один дипломник Фучко Дмитро, – адже я міг під час доповіді упустити важливу деталь, боявся забути щось сказати. Але я зміг відповісти на всі питання, сподіваюся – що правильно».

На фотографіях ви можете побачити наших бакалаврів під час захисту. Бажаємо їм реалізувати їх наукові амбіції і поступити у магістратуру та успішно її закінчити.

Середина червня на нашій кафедрі – час захисту дипломних проектів. Захищаються всі – магістри і бакалаври денного і заочного відділень, фахівці заочного відділення – всього біля 150 чоловік кожне літо.

Захисту фахівців, які вчилися на заочному відділенні, – завжди особливі. Немає метушні, немає забутих дипломів і втрачених доповідей, немає помилок на плакатах і в доповідях – відразу видно професіонали. Адже на заочному відділенні на нашій кафедрі вчаться, як правило, ті люди, яким освіта потрібна саме у зв’язку з роботою.

«Багатьом заочникам дуже не просто вчитися, – говорить Білоконь Ліля, староста «харчовиків», адже майже всі і працюють, і дітей виховують, і вчаться одночасно. Що б було легко, ми з мужом пішли на одну кафедру, але різні спеціальності – ділитися хитрощами Ліля»

«Але треба віддати належне співробітникам кафедри, – втручається в розмову студент гр ІТЗ-48 Ткачук Володимир, – нам дуже допомагають. Колектив кафедри, від простого інженера до завідувача дуже лояльно і доброзичливо відносяться до нас, заочників. Я б сказав, що кафедра упроваджує в життя новий підхід до навчання заочників. Наприклад, викладачі дуже відкриті і комунікабельні, при цьому використовують сучасні засоби спілкування – завжди є можливість зв’язку як по телефону, так і по електронній пошті, а з багатьма і в соціальних мережах. Завжди можна подзвонити, взнати, уточнити, попросити пояснити або обговорити щось у будь-який час навчального року, а пораду з роботи можна отримати взагалі завжди. Це дуже полегшує життя – коли ти не повинен відриватися від роботи серед дня, щоб наприклад, звірити якісь розрахунки по завданнях або дипломі. Адже не секрет, що за коротку установну сесію всі деталі не з’ясуєш»

Захисти фахівців-харчовиків і фахівців механіків заочного відділення прошли цього року дуже успішно.

«Треба відзначити високий рівень дипломних робіт, – говорить завідувач кафедрою Шапорев В.П., – багато в чому це стало можливим тому що, ми дозволяємо студентам самим вибирати теми для дипломів виходячи з того, де і ким вони працюють. Якщо звичайно, працюють за фахом. Цього року всі роботи дійсно без натяжок заслужили на оцінку «відмінно». Слід зазначити прекрасні креслення і якісні розрахунки. І дуже важливі, сучасні теми у сфері виробництва харчових продуктів.»

«Звичайно, нам трішки сумно розлучатися з цим потоком, адже за 6 років навчання вони нам стали кимось на зразок улюблених балуваних племінників, – говорить проф. кафедри Зінченко Марина Георгіївна, яка останні два роки викладала гр. ІТЗ-48 спеціальні предмети, -они ж як діти – їх і похвалити треба, і посварити, і чаєм напоїти після 4-х пар. Але я сподіваюся, що сьогодні ми дали путівки в життя фахівцям з великої букви.»

На фотографіях – студенти гр. ІТЗ-48 і 18 до захисту дипломів і безпосередньо під час захисту.